bat365旧网址致力于这一事业
成为一个多元社会的一份子意味着什么? bat365旧网址如何体验真实的包容? 分享故事有助于bat365旧网址理解这些问题,并对bat365旧网址周围的世界做出回应. 下面的引述让bat365旧网址得以一瞥bat365旧网址社区对多样性和包容性的追求.
bat365旧网址毕业生通过拓展学生的世界来与哈莱姆区的贫困作斗争
Deborah Walker ' 05是哈莱姆儿童区的一名教师, 该组织覆盖了哈莱姆中心区的100个街区,采用从摇篮到大学的综合方法来对抗贫困. 她看到加尔文的教育影响了她对六年级学生的日常学习:
“每个人的使命都是让这些孩子上大学,战胜贫困,扩大人们的世界, 因为纽约有很多人——如果你住在某个行政区的话, 尤其是如果你出身贫寒, 你不能离开你的街区或者自治市. 教学对我来说是一种服务, 只是和孩子们交流,找到爱他们的方法,让他们知道他们被关心,他们很重要. 这是我热爱的事情,我对它充满激情,我把一些东西献给上帝,也把一些东西回馈给这个世界, 在某种程度上. 这就是我在加尔文学到的,我去每一个地方都带着它.”

作为一名白人学生致力于种族和解
康纳施密特的14, 达拉斯, 德州, 最近在一个多元化会议上见到了多元化顾问拉特丽丝·莫菲特. 他回忆起莫菲特是如何激励他寻找机会,以多数派成员的身份为正义和和解而工作的:
“(莫菲特说,)‘我这辈子大部分时间都在和我将要告诉你的事情作斗争. 要让不感兴趣的学生参与进来,最好的方法就是从大多数人中找到一个人来支持这个想法,即这是他们需要投资的东西. 只有当他们的主要同伴之一呼吁他们采取行动时,他们才会倾向于跟随.“当我向她承认,我觉得我没有利用我在加尔文以白人男性为主的身份带来改变,我觉得我可以做得更多时,她看着我的眼睛. She said that I was here for a purpose; I was like an Esther preparing the way. 我所需要做的就是相信他会指引我的脚步.”


“我希望加尔文社区的多样性越来越明显, 包容的卓越, 文化能力, 和全球意识. 肯定了基督教的基本信念,即所有人都是按照上帝的形象创造的, 加尔文必须解决种族和民族不平等和排斥的罪恶, 为实现一个以种族和民族正义与和解为标志的美好愿景而努力. 朝着这些目标前进,有助于加尔文实现FEN的承诺,并完成其主要工作,即让学生在日益多样化的世界中为新生做好准备.”
- Le Roy主席,2013-14多元文化事务委员会报告
你被邀请说出你的经历,倾听别人的经历. 跟随神,向同伴学习, 当bat365旧网址与种族主义的罪恶作斗争,庆祝基督的多元身体时,bat365旧网址就能实践圣经中的和解原则.
当学习还不够的时候
bat365旧网址渴望学习, 但是,bat365旧网址有多少次花时间去忘记在bat365旧网址之间筑起屏障的刻板印象和误解呢? 将近15年了, 学生们拥护“忘却周”的传统, 这是一个专门的关于多元文化主义和反种族主义的活动和讨论的一周. 像世界粮食博览会这样的活动, 诗歌果酱, 还有一个关于种族身份的独角戏, 每年的遗忘周承诺给bat365旧网址带来难忘的庆祝活动和关于文化的对话.
跳舞,唱歌和庆祝
“Rangeela”在印地语中意为“多彩的”,确实是一场丰富多彩的表演. 有时被称为bat365旧网址的国际综艺节目, 晚上的学习和娱乐特色歌曲, 跳舞, 以及来自世界各地的时尚. 无论你是在舞台上还是在观众中, 不要错过每年二月的售罄体验.

被改变
你是一个追求正义的人吗? 你想减轻贫困吗, 站起来反对种族主义,改变物质主义文化? 约翰加尔文的米. 帕金斯领导奖学金项目,以民权活动家约翰·M. 柏金斯,使学生深入挖掘基督的仆人领导风格. 毕业后, 帕金斯研究员将把他们的技能和知识带入社区,通过像基督一样的领导来激励他人.

一起成长
你不必是学生才能从加尔文关于多元文化主义的教育活动中受益. 除了全年丰富的活动,加尔文免费开放 来自各国种族研讨会 每年三月向全体教职员工、学生、校友和社区成员致敬. 倾听鼓舞人心的演讲者, 问棘手的问题, 观看你的世界通过这个独特的系列活动扩展.

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17%
U.S. 在加尔文的学生群体中
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13%
国际学生在加尔文的学生群体中
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140
多文化奖学金授予美国.S. 少数民族
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500
学生从残疾服务中受益
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$2,000
奖学金颁发给所有即将入学的第一代大学生.
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45-55%
男女生比例
在bat365旧网址的社会中,没有一个人能够单独有效地为多样性和包容性而工作. 然而, 通过在考验和胜利中共同努力, bat365旧网址可以在bat365旧网址的校园和世界各地创造真正的改变. 这里有一些资源可以帮助你建立联系.
学术项目
学生组织
学生活动
学生支持和领导
这些项目, 办公室, 服务是解决多元化和包容性问题的主要校园资源: